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czj739 的博客

 
 
 

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高三物理必修1复习反思  

2014-09-17 19:22:25|  分类: 教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、纵向复习,帮助学生建立知识结构

复习课教学不是把知识点简单的罗列出来和回放,而是帮助学生建立系统化的知识结构,这种组织化的知识结构是影响问题解决的因素之一。美国著名教育心理学家加涅、奥苏泊尔等尤为推崇知识结构的重要性。为了帮助学生建立结构化的知识体系,运用纵向复习模式,在横向复习——按课本知识次序复习——的基础上,将知识点分化打乱,按照基本概念、基本规律、重要实验、主要方法、基本模型、典型例题等板块重新组合,将知识按照这些关键词串起来,形成知识网络。这样将使枯燥乏味的复习课得以改善,同时也提高了学生解决问题的能力。

2、知识点之间的衔接和过度不够自然

一节课应是一个整体,知识点应该像一条线一样串起来,知识点之间的衔接和过度应是紧凑的、自然的。但在教学中往往很难做到这一点,而是将各知识点并列地讲清楚。如在“共点力作用下物体的平衡”一节教学中,分析了“平衡条件”后,在没有任何说明的情况下,就直接给出了“物体在共点力作用下处于平衡状态,在任意方向上的合力亦为零”这一结论,导致学生难以理解。只是简单地画了个示意图,将一物体所受的三个共点力沿某一方向进行分解,得到各个分力,指出这些分力的合力为零,仍感到不足以说明问题。
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